财务管理专业属于经济学还是管理学(财务管理专业属于经济学还是管理学类)




财务管理专业属于经济学还是管理学,财务管理专业属于经济学还是管理学类

为了给填报志愿留下充分的时间,很多考生和家长现在都已经开始研究大学和专业了。初步接触这些专业的时候大家可能会有一些迷茫和模糊,很多专业名称相似,导致大家分不清专业之间的区别和联系,今天我们整理这篇文章,为大家提供一些分辨专业的思路。

理学类易混专业

很多理学类的专业研究的是基础科学,这一类别的专业中,我们常常能看到诸如,化学&应用化学、物理学&应用物理学、心理学&应用心理学这类专业。多了一个“应用”到底有何不同?

化学VS应用化学

化学:

主要培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能,能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学、技术及相关管理工作的高级专门人才。

应用化学:

在培养化学专业的基本素质的同时,还突出培养学生运用所学知识和实验技能进行应用开发研究和工程技术研究的意识和能力。

物理学&应用物理学

物理学:

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言,以实验作为检验理论正确性的唯一标准,它是当今最精密的一门自然科学学科。

本专业培养掌握物理学的基本理论与方法,具有良好的数学基础和实验技能,能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。

应用物理学:

应用物理学专业主要培养掌握物理学的基本理论与方法,能在物理学或相关的科学技术领域从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作的高级专门人才。本专业旨在提供一种高层次的素质教育而不仅仅是一种专业教育,使学生掌握基本的物理应用的理论与方法,掌握用计算机解决问题的基本技能。接受物理应用熏陶的优势毕业生可以适应多方面的社会需求,良好的自学能力使学生只要经过有关的业务培训,就能成为各方面的骨干。

心理学&应用心理学

心理学:

心理学专业注重基础理论和基础研究,培养具有心理学基本理论、知识和技能,能在学校、科研部门等从事心理学教学、心理咨询服务、科学研究和管理工作的心理学专门人才。

应用心理学:

应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支,培养具备心理学理论、知识和技能,掌握心理学研究、咨询和治疗方法的专业人才,侧重于心理学基本原理和方法在实际工作领域中的应用,包括工业、司法、运动、医疗保健、军事等各领域。

经济学、管理学类易混专业

金融学VS金融工程(经济学类)

金融学:

金融学专业的本质特征是研究如何实现利益最大化,注重培养学生系统掌握金融基本理论、知识、技能,具备进行金融实际业务操作和金融风险防范、化解金融风险的基本素质和能力,具有金融领域实际工作的基本能力。

金融工程:

金融工程专业的本质特性是创造性,以现代金融活动为研究对象,以金融创新为核心,综合运用以数理分析为中心的现代金融理论、工具、技术与方法,创造性地解决金融问题的一门新兴金融学科,具有较强的应用性与技术性。

会计学VS财务管理(管理学类)

这两个专业属于管理学类,而不是经济学类,千万不要弄混啦!

会计学:

培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,受到会计方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计问题的基本能力。

财务会计知识更精深些,培养目标是高级财会人才。

财务管理:

培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力,能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。财务管理专业属于管理类专业,所学管理知识要深广些,培养目标是高级财会管理人才。

行政管理VS公共事业管理

行政管理:

行政管理专业培养具备行政管理、信息安全管理、文秘等方面的知识与能力,能在国家机关、企事业单位、社会团体和媒体管理部门从事政策咨询和分析、行政管理和文秘、信息安全管理、组织人事管理等工作的行政管理高级人才。

公共事业管理:

公共事业管理专业是研究公共事业管理活动、制度及其运行机制的学科,培养具备公共管理学、经济学、政治学、法学、社会学等方面的知识以及应用这些知识的能力,能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位或行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。

法学类易混专业

社会学VS社会工作

社会学:

社会学专业重视理论研究和分析,培养学生具有使用社会学理论、社会学的调查研究方法、社会统计学和分析及解决社会问题的能力。

学生毕业后,适合在传媒、教育、科研机构、党政机关、企事业单位和社会团体等从事社会调查与研究、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等专业性工作。

社会工作:

社会工作专业重视实务,是一门提供社会服务,以帮助社会成员解决所面临的各类社会问题为研究对象和内容的专业学科。学生学习社会工作基础理论、社会工作伦理、社会工作方法和社会工作实务,毕业后可胜任社会行政、社会福利、人力资源管理和社会调查等岗位的工作要求。

文学类易混专业

汉语言VS汉语言文学

汉语言:

汉语言专业要求学生具备汉语及语言学系统知识和专业技能、汉语文化知识,掌握语言学及应用语言学基本理论和技能及汉语言理论及实践能力。

毕业生可在学校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、语言文字管理及应用等方面实际工作。

汉语言文学:

汉语言文学专业要求学生具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,如处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的审美能力、写作能力和设计实施语文教学的能力等。

毕业生可在中学进行汉语言文学教学和教学研究,还可从事新闻传播与编辑出版实务、媒介策划开发及经营管理、企业公关等方面工作。

汉语国际教育VS对外汉语

汉语国际教育:

侧重于外语水平,一般需要学习两门以上的外语,培养目标是从事教授外国人学习汉语以及资料、书籍编审、翻译等工作的高级人才。

对外汉语:

培养具有较扎实的汉语基础和较高外语水平,对中国文学、中国文化以及中外交往有较全面了解的高层次对外汉语专门人才。培养目标是在国内外相关部门、各类院校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学、涉外文秘、中外文化交流、大众传媒等工作。

新闻学VS传播学

新闻学:

新闻学专业是一门研究新闻活动、新闻事业及新闻工作规律的学科,旨在培养现代传媒市场所急需的精通新闻、熟悉经济、懂得经营管理的应用型高级专门人才,适合在报社、杂志社、广播电台、电视台、通讯社、新闻网站等新闻单位从事采编工作和大众传播媒介的经营管理工作,也可以进入政府部门、大型企事业单位从事公关策划等工作。

传播学:

传播学的研究范围广泛,与社会学、心理学、哲学、经济学、文化研究等紧密结合,研究人类如何运用符号进行社会信息交流,以及研究传播活动主体与外部社会环境之间的关系。专业主要培养研究分析能力强,熟悉我国媒体市场运作,熟练运用计算机处理数据,能在新闻媒体、企事业单位及经济管理部门从事媒介市场研究、传播效果分析、受众调查、信息管理与开发的实用型和通用型的高级专门人才。

其他易混专业

广播电视学VS广播电视编导

广播电视学:

广播电视学属于文学门类下的专业,培养具有传播学、广播电视新闻学及相关学科知识,能够在各级广播电视新闻传播机构、管理机构从事新闻采访、报道、写作、编辑、评论、主持、策划等工作的广播电视新闻传播人才。

广播电视编导:

广播电视编导属于艺术学门类下的专业,侧重培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识,具备较高理论修养和艺术鉴赏等方面的能力,能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作及节目主持人、媒体资产管理等方面工作的广播电视艺术学科高级应用型人才。

水务工程VS水利水电工程

水务工程:

水务工程专业以水资源的开发、利用、节约、保护、管理等水事活动为主要研究对象,以满足城市及工农业所需的水质水量为目标,以适应国民经济和社会的可持续发展为目的,培养具备水文水资源学工程、水利工程、环境工程、技术经济学与管理学方面的基础知识与应用能力,能在国民经济各部门从事水务规划设计与管理、科研开发、应用研究等方面的高级工程技术人才。

本专业侧重于规划管理、水环境保护和水务管理方向。通过短期在岗学习或实践后,也能胜任土木工程、其它水利工程、海洋工程、市政工程等相近专业的勘测、设计、施工和技术管理等工作。

水利水电工程:

水利水电工程专业要求学生理论基础扎实、具有较高的外语水平和熟练的计算机应用能力,培养学生具有水工程、水资源、水生态、水环境、水灾害、水管理及水经济等水科学与水利工程技术的综合知识和能力,毕业后能够从事高坝大结构、地下空间利用、城市水利、城市水务、港口海岸及近海工程、水利工程信息化等多方面的科学研究、规划、设计、施工及管理工作。偏工程项目建设,偏向于水利枢纽及河道治理的勘测规划,工程设计和施工建设。毕业后主要从事水利水电工程师、项目经理、资料员等工作。

环境工程VS环境科学

环境工程:

环境工程学是运用环境科学、工程学和其他有关学科的理论和方法,研究合理保护和利用自然资源,预防与治理环境污染,以改善环境质量,促进人类与自然协调发展的工程技术学科。对环境资源的综合利用和经济可持续发展具有极其重要作用;本专业培养从事流域、区域、城镇及企事业单位的水、气、土壤、噪声和其他污染的控制、治理、管理等方面的高级工程技术人才。

本专业偏污染防治,主要研究如何治理环境。毕业后或报考环境工程、环境科学、市政工程等专业的研究生深造,还可从事与环境相关的科研教学、规划设计、咨询评估、监察管理、施工运营、产品销售等多项工作。

环境科学:

环境科学主要研究的是人类活动和环境之间相互作用的关系和规律,研究的目的是指导人类进行科学的环境实践作业,最终实现环境的可持续发展。本专业更偏重于理论研究方面和学生科研能力的培养。

教育学VS教育技术学

教育学:

教育学专业是教育学类中最基础的专业,也是涉及教育领域最广的专业,侧重教育理论、教学方法的学习,培养学生掌握多方面的教育、教学管理技能,教育视野和人文情怀,以及具有较强的科研、教学和管理能力。

教育技术学:

本科学制四年,授予教育学或理学或工学学士学位。侧重于多媒体技术在教学中的应用,培养目标是在各类学校、行政机关、企事业单位、社会教育机构从事多媒体应用、数字媒体产品设计与开发以及计算机网络教学的高级专门人才。

基础医学VS临床医学

基础医学:

基础医学以自然科学、生命科学和医学科学基本理论为指导,主要研究人的生命活动和疾病现象的本质及规律。侧重医学的基础理论、基本技能,主要研究的是病理即疾病的根源、发生发展机制以及如何预防与治疗,主要是做理论研究,服务于临床治疗。这个专业培养的主要是医学科研人员,而不是医生。

临床医学:

临床医学是一个实践性很强的应用型专业,侧重应用性,所学知识深而专,主要学习人类疾病的诊断、治疗与预防。毕业主要在各类医疗机构从事疾病诊断工作即我们所说的医生。

信息与计算科学VS计算机科学与技术

信息与计算科学:

本专业是理学类专业,是以信息领域为背景,研究计算理论和算法,涉及到计算机信息处理、金融经济等多个领域。本专业注重数学基础,需要有良好的数学素养、掌握信息科学和计算机科学的基本理论和方法

计算机科学与技术:

本专业侧重于培养计算机软硬件设计和计算机应用的专门人才。涉及计算机软硬件较多,需要跟计算机打交道,课程主要包括高级程序设计、计算机组成原理、编译原理、操作系统、数据库系统原理、软件工程、计算机网络等。

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